《婴儿的心》

 

《海静留声》之三                  

                  釋迦牟尼佛苦修6年，終於領悟原來 <法界>是宇宙萬物所依的性體,  而我們生為宇宙的一分子, 冥冥中就具有這種法性, 也就是常聽到的 ---  佛性; 這讓我想起儒家的<三字經>也有提到的<人之初,性本善>, 異曲同工, 都在說明我們的自性, 本來是靈明和透澈的, 但就是因為雜染塵垢把本來清明的鏡子矇蔽了.

                       禪修 -- 就是要把心念“回歸”到像嬰孩般單純和簡單, 所以禪修是個“減法”, 但我們活在21世紀的天空下, 物質需求和欲望總是在“增加”, 不難發現,“不快樂”的人越來越多了!  趕快把嬰兒的“心”找回來 J             

 

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《立名。法界》

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《海净留声》之二

 

          今天上了《釋教三字經》，老師是個法國人，他很用心的以中英文教學，很有趣的一堂課！

             無可否認，宇宙到今天還是一個迷，沒有時間的始末，也沒有空間的界限，就以我們居住的地球來說，小至螞蟻，大至太陽，都離不開成住壞空，自然生滅的法則。然而，我們跟這個法則是那麼近，又那麼遠，因為它《無始終》，又《無內外》，為了方便認識，就給這個樸塑迷離的東西立名為《法界》吧！

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                  法界─無有形貌而森羅大千，無有邊際而含容萬有，值得研究！
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《去做就对了！》

 

 

《海净留声》之一

           9月15日开学，但还没正式上课，都在忙于登记、体检、选课及签证等，尤其是选课，不但要顾及学分、难度、出路及兴趣等，就连导师的性情和教学方式也是考量的范围之一，有时太多选择未必是件好事，害人三心两意，难以抉择！也许年纪渐渐大了，宁愿一切从简，有路就走，魔来魔挡，懒得再挑三拣四了！

       除了必修课如《佛门仪轨》、《静七》及《学术研究》，我选了《如来藏思想研究》及《西藏佛教专题》，主要的推动力是来自“兴趣”较多，之前也有接触《如来藏》之课题，比较起《华严经》及《大般涅磐经》等，感觉是比较熟悉的；至于藏传佛教，从何说起，10年前（2004）去了一趟西藏背包旅行，当时交通很不方便，但还是排除万难从尼泊尔翻山越岭、舟车劳顿到拉萨去，看到随风飘逸的五彩经幡和千年古佛时，仿佛是一种心灵的呼唤，对藏传文化情结深植。下个学期我还打算报读《藏文》课，将来懂得说一口藏语，那是我做梦都预想不到的事！

 

 

       这次来台深造，我真的是冲着“兴趣”而来，忠于自己，从“心”出发，有兴趣就有“乐趣”，有乐趣就有“动力”，如果有人问我毕业后要做什么、能做什么，我的答案是：读下去就对了！

 

 

 

“出路”还遥远，倾听内心的意愿，选择自己要走的路，
去做就对了！

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